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        <title>nuoviprofessionali.indire.it</title>
        <description>Costruire nuovi professionali - Approfondimenti</description>
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            <title>20/1/2012 - Chiusura Monitoraggio prima applicazione Linee Guida per il I biennio degli ...</title>
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            <description><![CDATA[<br /><hr />]]></description>
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            <title>Commenti aperti... Verso il Convegno Experimenta 2</title>
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            <description><![CDATA[<br />Scarica e commenta fino al 28/11 il documento "Experimenta - Pensare e fare scienza"<hr />]]></description>
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            <title>Area riservata: Linee guida per il II biennio ed ultimo anno e opzioni</title>
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            <description><![CDATA[<br /><hr />]]></description>
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            <title>28/04/2011 - Patto per la Scuol@ 2.0 - MIUR e Amministrazioni locali finanzieranno le scuole ...</title>
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            <title>25/03/2011 - Premio Unioncamere 'Scuola, Creatività e Innovazione' - VI edizione</title>
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            <description><![CDATA[<br /><hr />]]></description>
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            <title>09/03/2011 - Selezione per n. 15 posti in regime di utilizzazione presso la Direzione generale ...</title>
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            <title>24/02/2011 - Linee Guida per realizzare organici raccordi tra i percorsi degli Istituti ...</title>
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            <title>02/02/2011 - Individuate le materie per la seconda prova scritta agli esami di maturità</title>
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            <title>14/01/2011 - Pubblicata la Circolare n. 269 concernente  Misure di accompagnamento e di ...</title>
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            <title>12/01/2011 - Pubblicata la Circolare n.101 sulle iscrizioni alle scuole dell'infanzia e alle ...</title>
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            <description><![CDATA[<br /><hr />]]></description>
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            <title>11/01/2011 - Linee guida per realizzare organici raccordi tra i percorsi degli Istituti ...</title>
            <link>http://nuoviprofessionali.indire.it/content/index.php?action=lettura&amp;id_m=8103&amp;id_cnt=11655</link>
            <description><![CDATA[<br />Raggiunta l'intesa tra il Ministro dellistruzione, delluniversità e della ricerca, il Ministro del lavoro e delle politiche sociali, le Regioni e le Province Autonome di Trento e Bolzano, i Comuni, le Province e le Comunità Montane.<hr />]]></description>
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            <title>13/12/2010 - Misure di accompagnamento alla riforma: circolare sulle iniziative di formazione ...</title>
            <link>http://nuoviprofessionali.indire.it/content/index.php?action=lettura&amp;id_m=8103&amp;id_cnt=11542</link>
            <description><![CDATA[<br />Emanata circolare sulla progettazione autonoma di iniziative di formazione per il personale docente a cura di reti di scuole e sull'Offerta nazionale di formazione ANSAS.<hr />]]></description>
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            <title>15/11/2010 - Convegno 'Vivere la Riforma', 16 novembre 2010, Udine</title>
            <link>http://nuoviprofessionali.indire.it/content/index.php?action=lettura&amp;id_m=8103&amp;id_cnt=11394</link>
            <description><![CDATA[<br />Un incontro organizzato dal Nucleo territoriale dell'ANSAS e dall'USR del Friuli Venezia Giulia per riflettere sul processo di riforma dell'istruzione secondaria nel contesto regionale.<hr />]]></description>
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            <title>14/10/2010 - Misure di accompagnamento al riordino: i Piani di azione regionali di Campania, ...</title>
            <link>http://nuoviprofessionali.indire.it/content/index.php?action=lettura&amp;id_m=8103&amp;id_cnt=11213</link>
            <description><![CDATA[<br />Gli USR di Campania, Lazio, Piemonte, Puglia, Sicilia e Toscana, secondo quanto tracciato dalla circolare n.76 del 30 agosto 2010, rendono disponibili i rispettivi Piani di azione nell'ambito delle misure di accompagnamento al riordino.<hr />]]></description>
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            <title>08/10/2010 - Misure di accompagnamento al riordino: i Piani di azione regionali di Liguria, ...</title>
            <link>http://nuoviprofessionali.indire.it/content/index.php?action=lettura&amp;id_m=8103&amp;id_cnt=11189</link>
            <description><![CDATA[<br />Gli USR di Liguria, Umbria e Veneto, secondo quanto tracciato dalla circolare n.76 del 30 agosto 2010, rendono disponibili i rispettivi Piani di azione nell'ambito delle misure di accompagnamento al riordino.<hr />]]></description>
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            <title>07/10/2010 - Riordino e area di professionalizzazione - nota di chiarimenti</title>
            <link>http://nuoviprofessionali.indire.it/content/index.php?action=lettura&amp;id_m=8103&amp;id_cnt=11168</link>
            <description><![CDATA[<br />Una nota dalla D.G. per l'istruzione e formazione tecnica superiore e per i rapporti con i sistemi formativi delle Regioni in merito alle modalità di realizzazione dell'area di professionalizzazione...<hr />]]></description>
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            <title>06/10/2010 - Misure di accompagnamento al riordino: i Piani di azione regionali di Basilicata, ...</title>
            <link>http://nuoviprofessionali.indire.it/content/index.php?action=lettura&amp;id_m=8103&amp;id_cnt=11162</link>
            <description><![CDATA[<br />Gli USR di Basilicata, Calabria, Friuli Venezia Giulia, Marche e Molise, secondo quanto tracciato dalla  circolare n.76 del 30 agosto 2010, rendono disponibili i rispettivi Piani di azione nell'ambito delle misure di accompagnamento al riordino.<hr />]]></description>
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            <title>27/09/2010 - Riordino degli Istituti Professionali - Pubblicate sulla Gazzetta Ufficiale le ...</title>
            <link>http://nuoviprofessionali.indire.it/content/index.php?action=lettura&amp;id_m=8103&amp;id_cnt=11117</link>
            <description><![CDATA[<br />La direttiva n. 65 del 28 luglio 2010, recante le linee guida per il passaggio al nuovo ordinamento...<hr />]]></description>
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            <title>03/09/2010 - La circolare del 30/8/2010 sulle misure di accompagnamento nel passaggio ai nuovi ...</title>
            <link>http://nuoviprofessionali.indire.it/content/index.php?action=lettura&amp;id_m=8103&amp;id_cnt=10948</link>
            <description><![CDATA[<br />Definito il piano d'azione per l'attuazione della Riforma del secondo ciclo del sistema educativo di istruzione e formazione per l'a.s. 2010-2011.<hr />]]></description>
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            <title>01/09/2010 - Applicazione dei nuovi ordinamenti nei corsi serali per l'istruzione degli adulti ...</title>
            <link>http://nuoviprofessionali.indire.it/content/index.php?action=lettura&amp;id_m=8103&amp;id_cnt=10927</link>
            <description><![CDATA[<br />Una nota dal Dipartimento per l'istruzione del MIUR con alcuni chiarimenti sull'Ordinamento dei corsi serali per l'istruzione degli adulti, con particolare riferimento al funzionamento delle prime classi dei corsi serali degli istituti secondari superiori.<hr />]]></description>
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            <title>25/08/2010 - Registrate le Linee guida alla Corte dei Conti</title>
            <link>http://nuoviprofessionali.indire.it/content/index.php?action=lettura&amp;id_m=8103&amp;id_cnt=10918</link>
            <description><![CDATA[<br />La Direttiva del Ministro dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca con la quale sono state definite le linee guida per il passaggio al nuovo ordinamento degli Istituti Professionali è stata registrata alla Corte dei conti il 20 agosto 2010.<hr />]]></description>
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            <title>30/07/2010 - Riordino degli Istituti Professionali - Definite le linee guida per il passaggio ...</title>
            <link>http://nuoviprofessionali.indire.it/content/index.php?action=lettura&amp;id_m=8103&amp;id_cnt=10855</link>
            <description><![CDATA[<br />Con Direttiva del Ministro dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca n. 65 del 28 luglio 2010, inviata alla Corte dei conti per la registrazione, sono state definite le linee guida per il passaggio al nuovo ordinamento, come previsto all'articolo 8, comma 6 del d.P.R. 15 marzo 2010, n. 87<hr />]]></description>
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            <title>15/07/2010 - Pubblicata la circolare sulle attività di accompagnamento nel passaggio ai nuovi ...</title>
            <link>http://nuoviprofessionali.indire.it/content/index.php?action=lettura&amp;id_m=8103&amp;id_cnt=10823</link>
            <description><![CDATA[<br /><hr />]]></description>
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            <title>25/06/2010 - Le prime misure di accompagnamento al riordino della scuola secondaria superiore</title>
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            <description><![CDATA[<br />Esse costituiscono parte di un piano di attività, di durata pluriennale, articolato in fasi e  programmi. Scarica il testo.<hr />]]></description>
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            <title>17/06/2010 - Protocollo di intesa tra il Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della ...</title>
            <link>http://nuoviprofessionali.indire.it/content/index.php?action=lettura&amp;id_m=8103&amp;id_cnt=10584</link>
            <description><![CDATA[<br />Il Ministero, attraverso questo protocollo, intende sostenere il raccordo tra le istituzioni scolastiche che operano nel settore dei servizi per l'enogastronomia, testimoni di uno "stile italiano" riconosciuto a livello mondiale, e un soggetto altamente qualificato come Alma, da anni impegnata nella promozione della qualità della cultura enogastronomica italiana a livello nazionale e internazionale.<hr />]]></description>
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            <title>16/06/2010 - Pubblicati sulla Gazzetta Ufficiale i regolamenti di Riforma della Scuola ...</title>
            <link>http://nuoviprofessionali.indire.it/content/index.php?action=lettura&amp;id_m=8103&amp;id_cnt=10575</link>
            <description><![CDATA[<br />Entrano in vigore dal 16 giugno e avranno graduale attuazione settembre a cominciare dalle prime classi.<hr />]]></description>
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        <item>
            <title>14/06/2010 - Linee guida: pubblicata la versione a seguito della consultazione telematica</title>
            <link>http://nuoviprofessionali.indire.it/content/index.php?action=lettura&amp;id_m=8103&amp;id_cnt=10570</link>
            <description><![CDATA[<br />Il Gruppo Tecnico nazionale, ha esaminato con attenzione tutti i contributi pervenuti, recependo in svariati casi le indicazioni ivi contenute per l'elaborazione dell'attuale versione delle linee-guida (8 giugno 2010), che oggi viene pubblicata.<hr />]]></description>
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        </item>
        <item>
            <title>3/6/2010 - Chiusa la possibilità di presentare emendamenti alle schede</title>
            <link>http://nuoviprofessionali.indire.it/content/index.php?action=lettura&amp;id_m=8103&amp;id_cnt=10522</link>
            <description><![CDATA[<br />Tutti i materiali sono stati trasmessi al Gruppo Tecnico nazionale per una loro valutazione  ai fini della redazione delle Linee guida.<hr />]]></description>
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            <title>19/5/2010 - Fino al 2 giugno si possono proporre emendamenti alle schede disciplinari del I biennio</title>
            <link>http://nuoviprofessionali.indire.it/content/index.php?action=lettura&amp;id_m=8103&amp;id_cnt=10469</link>
            <description><![CDATA[<br />A partire da oggi e fino al 2 giugno 2010 è possibile inviare proposte di emendamento alle schede di lavoro per le discipline del primo biennio.<hr />]]></description>
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        <item>
            <title>13/05/2010 - Materiali del Seminario nazionale: 'Il riordino degli Istituti Professionali'</title>
            <link>http://nuoviprofessionali.indire.it/content/index.php?action=lettura&amp;id_m=8103&amp;id_cnt=10306</link>
            <description><![CDATA[<br />Si è tenuto a Roma il 6 e 7 maggio 2010, presso l' Istituto tecnico industriale "Galileo Galilei", il Seminario nazionale di approfondimento dal titolo "IL RIORDINO DEGLI ISTITUTI PROFESSIONALI" in cui sono state presentate le schede di lavoro delle discipline del 1° biennio, sulle quali è già aperta la pubblica consultazione.<hr />]]></description>
            <guid isPermaLink="false">http://nuoviprofessionali.indire.it/content/index.php?action=lettura&amp;id_m=8103&amp;id_cnt=10306</guid>
        </item>
        <item>
            <title>12/05/2010 - Linee guida (art. 8 comma 6 d.p.r. ...</title>
            <link>http://nuoviprofessionali.indire.it/content/index.php?action=lettura&amp;id_m=8103&amp;id_cnt=10199</link>
            <description><![CDATA[<br />Le schede pubblicate sono state predisposte dal Gruppo Tecnico nazionale costituito presso il Dipartimento per l'Istruzione del MIUR, a partire dal lavoro di confronto che ha coinvolto finora centinaia di  istituti professionali, associazioni professionali e disciplinari, parti sociali.<hr />]]></description>
            <guid isPermaLink="false">http://nuoviprofessionali.indire.it/content/index.php?action=lettura&amp;id_m=8103&amp;id_cnt=10199</guid>
        </item>
        <item>
            <title>22/03/2010 - I lavori in corso per il passaggio al nuovo ordinamento degli Istituti Professionali</title>
            <link>http://nuoviprofessionali.indire.it/content/index.php?action=lettura&amp;id_m=8103&amp;id_cnt=9676</link>
            <description><![CDATA[<br />I regolamenti di riordino degli istituti tecnici e degli istituti professionali, che sono stati sottoscritti dal Presidente della Repubblica il 15 marzo 2010, presto saranno pubblicati sulla Gazzetta Ufficiale, previa registrazione alla Corte dei Conti.<hr />]]></description>
            <guid isPermaLink="false">http://nuoviprofessionali.indire.it/content/index.php?action=lettura&amp;id_m=8103&amp;id_cnt=9676</guid>
        </item>
        <item>
            <title>15/03/2010 - Emanato il Regolamento dal Presidente della Repubblica</title>
            <link>http://nuoviprofessionali.indire.it/content/index.php?action=lettura&amp;id_m=8103&amp;id_cnt=9669</link>
            <description><![CDATA[<br />Scaricabile il Regolamento di riordino degli istituti professionali con rispettivi allegati, così come emanato dal Presidente della Repubblica Napolitano.<hr />]]></description>
            <guid isPermaLink="false">http://nuoviprofessionali.indire.it/content/index.php?action=lettura&amp;id_m=8103&amp;id_cnt=9669</guid>
        </item>
        <item>
            <title>01/03/2010: Chiusura degli indirizzi e-mail della Riforma</title>
            <link>http://nuoviprofessionali.indire.it/content/index.php?action=lettura&amp;id_m=8103&amp;id_cnt=9487</link>
            <description><![CDATA[<br />Dal MIUR una guida e un nuovo spazio web presto online.<hr />]]></description>
            <guid isPermaLink="false">http://nuoviprofessionali.indire.it/content/index.php?action=lettura&amp;id_m=8103&amp;id_cnt=9487</guid>
        </item>
        <item>
            <title>4/2/2010 - Approvata la stesura definitiva del nuovo Regolamento</title>
            <link>http://nuoviprofessionali.indire.it/content/index.php?action=lettura&amp;id_m=8103&amp;id_cnt=9223</link>
            <description><![CDATA[<br />Gli istituti professionali sono riordinati e rafforzati dalla Riforma, con una nuova identità fondata sulla cultura delle filiere economiche e  produttive, di rilevanza nazionale, che caratterizzano due settori: 1) servizi; 2) industria e artigianato.<hr />]]></description>
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        </item>
        <item>
            <title>8/2/2010 - Chiarimenti ufficiali ANSAS</title>
            <link>http://nuoviprofessionali.indire.it/content/index.php?action=lettura&amp;id_m=8103&amp;id_cnt=9333</link>
            <description><![CDATA[<br />In riferimento alle proteste mosse da alcuni organi dinformazione consistenti, sostanzialmente, nel lamentare la chiusura da parte dellANSAS dello spazio creato nel sito e dedicato ai commenti di insegnanti ed operatori scolastici in merito alla riforma dellistruzione secondaria di secondo grado, si precisa quanto segue...<hr />]]></description>
            <guid isPermaLink="false">http://nuoviprofessionali.indire.it/content/index.php?action=lettura&amp;id_m=8103&amp;id_cnt=9333</guid>
        </item>
        <item>
            <title>27/11/2009 - Seminario Nazionale &quot;Nuovi Istituti Professionali&quot;</title>
            <link>http://nuoviprofessionali.indire.it/content/index.php?action=lettura&amp;id_m=8103&amp;id_cnt=8818</link>
            <description><![CDATA[<img src="http://nuoviprofessionali.indire.it/show_img_content.php?id_cnt=8818" /><br />Nella mattinata del 27 novembre 2009 si è tenuto a Verona, nellambito della manifestazione Job&orienta, il Seminario nazionale relativo ai nuovi Istituti Professionali ed alla tematica dellofferta formativa coordinata con i percorsi del sistema di istruzione e formazione professionale regionale, cui hanno partecipato oltre 700 persone.<hr />]]></description>
            <guid isPermaLink="false">http://nuoviprofessionali.indire.it/content/index.php?action=lettura&amp;id_m=8103&amp;id_cnt=8818</guid>
        </item>
        <item>
            <title>17/11/2009 - La struttura dell'offerta formativa della nuova istruzione professionale</title>
            <link>http://nuoviprofessionali.indire.it/content/index.php?action=lettura&amp;id_m=8103&amp;id_cnt=8178</link>
            <description><![CDATA[<img src="http://nuoviprofessionali.indire.it/show_img_content.php?id_cnt=8178" /><br />Il riordino degli istituti professionali prevede un ordinamento più flessibile rispetto a quello degli istituti tecnici anche per consentire la realizzazione, a livello regionale, di unofferta formativa coordinata con il sistema di istruzione e formazione professionale...<hr />]]></description>
            <guid isPermaLink="false">http://nuoviprofessionali.indire.it/content/index.php?action=lettura&amp;id_m=8103&amp;id_cnt=8178</guid>
        </item>
    </channel>
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